Sekitar 120 guru TK se-Jakarta Timur mendapatkan training Peningkatan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini di Kemenham Jakarta Timur. Acara yang demikian menarik ini, mampu memotivasi para guru untuk menjadi guru yang lebih baik lagi bagi perkembangan anak-anak usia dini terutama di Ruang Kelas dan Sekolah.
Bersama tim fasilitator Erlass dan materi berkualitas dari erlass, para guru selama 3 hari mulai dari tangggal 1 s/d 3 September 2014, dilatih untuk memahami dan dapat menangani kasus terkait yakni;
“Strategi pengembangan potensi anak” dibawakan oleh Ibu Yufiati
Pada sesi ini, guru diajak memahami berbagai macam kecerdasan dan fungsi dan cara bekerja otak manusia. Dengan pemahaman tersebut, orang tua bisa mengerti kapan saatnya melakukan dan memberikan bentuk dukungan maupun informasi.
“Tumbuh kembang dan stimulasi anak usia dini” dibawakan oleh Ibu Ratih Zulhaqqi
Tumbuh kembang anak mencakup pertumbuhan secara fisik, psikososial, dan kognitif/intelektual. Tumbuh kembang secara fisik bisa ditandai dengan gerakan motorik seperti menggunting, memakai baju dan sepatu, sedangkan perkembangan kognitif ditandai dengan kemampuan berbicara dalam kalimat lengkap atau panjang dan berhitung sampai dengan 20. Dalam hal psikososial adalah ego anak, mulai menyadari bahwa ada perbedaan jenis kelamin.
Lalu, bagaimana memberikan stimulus agar tumbuh kembangnya dapat optimal? Ibu Ratih mengajak peserta untuk melihat faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang: faktor genetik dan lingkungan. Berikan stimulus anak dengan selalu melakukan komunikasi dengan kalimat tanya, kebebasannya melakukan sesuatu dan memberikan motivasi kepada anak.
“Creativity math and science with recycle product” dibawakan oleh bpk Sapto Riyadi
Aktivitas yang dapat menumbuhkan jiwa kreatifitas dan eksplorasi anak adalah perlu. Kegiatan di luar dari biasa yang dapat menginspirasi hal baru lainnya. Kegiatan terkait dengan sistem baterai dan daya listrik, teori hukum pascal, bermain angka, dll. Guru TK cukup antusias dan terlihat mendapat sesuatu pembaharuan yang dapat diterapkan di TK masing – masing.
“Sistem dan metode penilaian siswa KB dan TK” dibawakan oleh Bpk Safari
Dalam materi ini para guru TK diajak untuk benar – benar memahami fungsi dan tujuan penilaian, bukan seperti diumpamakan anak jalan terpeleset kulit pisang maka guru akan senang. Guru benar – benar memahami unsur penilaian dan tercatat dalam sebuah sistem yang disebut kartu soal. Dengan demikian setiap soal yang dinilai memiliki dasar yang kuat dan dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah.soal dalam dunia PAUD adalah aktivitas maupun pertanyaan lisan yang diberikan oleh guru dalam setiap pertemuan didalam kelas.
“Hipnoteaching” dibawakan oleh Bpk Aris Setyawan
Selama 4 jam para guru, diajak langsung mengalami gelombang alfa pemikirannya sehingga mereka akan setuju dan mudah berkomunikasi dengan tujuan pembicara yakni memberi motivasi para guru yuntuk menjadi tidak sekedar pengajar namun juga pendidik. Cara hipnoteaching yang dilakukan pembicara, dapat dipraktikkan oleh guru kepada siswa saat bertutur, membina, mengayomi, dan bercerita. Niscaya, guru TK tidak perlu berteriak, marah atau memaksa kepada para siswanya. Dan guru akan menjadi kerinduan dan favorit siswa.
“Pembelajaran seni musik PAUD” dibawakan oleh Kak Djito Kasilo
Seringkali berganti tema pembelajaran, guru TK akan bingung lagu apa yang diberikan atau diajarkan kepada siswa dan bagaimana nadanya. Dalam sesi ini, Pembicara mengajak peserta untuk praktek langsung membuat lagu dan mengajarkan kepada siswa.
Demikian pembinaan guru TK ini disampaikan, salam maju Pendidikan Anak Usia Dini . Semoga peranan orang tua semakin bertambah sehingga senyum anak – anak Indonesia semakin mengembang karena dicintai semua pihak.
Apabila sekolah dan yayasan Anda ingin mengadakan workshop hebat ini dengan para narasumber yang berpengalaman di dunia pendidikan, hubungilah erlass di 021-79180467
Berikut sekilas foto-foto pelatihan Pembinaan Guru TK se-Jakarta Timur :
